上海这所小学珍藏着近5000册老连环画 引得孩子们也拿起了画笔

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图说:5000册老连环画 让孩子们也拿起了画笔 来源/新民晚报记者 孙中钦 摄(下同)

对于71岁的连环画家叶雄来说,今天是个挺让人兴奋的日子。今天下午,他要带着870余本画家朋友们捐赠的连环画,和另外几千本连环画会和。前不久,上海师范大学附属卢湾实验小学在整理图书馆时发现了惊喜——虽然学校历经搬迁和合并,但岁月更迭中,上千册有着年头的连环画并没有被一丢了之,而被老师们精心保存了下来。

能否让这些曾经风靡一时的“小人书”,给小小孩童讲一段历史的故事?经过全校征集和发动,师生们陆陆续续又从家里捧来了几千册宝贝。

就这样,学校馆藏连环画如今达近5000本。而更让校长虞怡玲惊喜的是,这股连环画热也激发起孩子们的创作热情。今天,一本由百名学生共同创作的《“画”说百年党史辉煌》连环画大书,和大家见面了。

10后小学生:小书比父母年纪还大 但是画面很有趣

《红岩》《永不消逝的电波》《铁道游击队》《小兵张嘎》《半夜鸡叫》……图书馆的长桌上,熟悉的书名伴着泛黄的书页逐一出现。这些书籍大多出版于上世纪七八十年代。老师们细心地根据故事发生的时间,为每本连环画做标注并排序,方便孩子们阅读。

描写抗美援朝战争中“尖刀连”战士奋勇拼搏的《夜袭白马山》创作于1971年,距今已经半个世纪,可能是最“年长”的一本,比很多孩子的父母年龄还大。但凭借精彩的画面,老旧的连环画和10后小学生们似乎并没有太多“代沟”。五(6)班男生徐昊明酷爱历史,一进图书馆,就被这满桌的小书迷住了。“我家里也有连环画,我看过《三国演义》!”徐昊明说,不仅连环画,语文教材旁的配图他也总是看的津津有味。那些会说故事的画面,总有许多细节特别生动。比如,在读《地道战》时,徐昊明就发现图片中有一根竹子插在地上,原来,那就是当时用于通讯的“土电话”,充满了朴素的智慧。

“我们小时候家里还有蛮多连环画的,同学们之间经常交换看,现在想起来都特别有意思。”张女士是一(5)班男孩于颂贤的妈妈,是名80后,也希望孩子能够感受自己童年的快乐。听说学校要征集连环画,她把前两年特意请作者签名的连环画新作《于漪》捐赠了出来。在她看来,藏在家中,不如放在学校图书馆更有意义,让更多师生了解人民教育家于漪奶奶的教育情怀、为人为师之道。

50后画家:连环画后继乏人 期待孩子们发挥创意

“连环画只需要一张纸一支笔就可以创作,可以表达丰富的内容。上海是连环画的发源地和大本营,但是非常可惜,如今连环画面临着后继乏人的窘境,还在坚持创作连环画的,只有十余人。”叶雄如今是中国美协连环画第四届艺委会副主任,也曾任上海美协连环画艺术委员会主任,说起这门他钟爱了大半辈子的美术门类,言语中充满惋惜。他曾出版发行《子夜》《我的父亲邓小平》等近200部连环画作品。世纪之初,他为上海地铁设计了由109张一套的《水浒》主题磁卡,其中一张磁卡,方寸之上集合了所有108将,笔法细腻,人物个性鲜明,着实令人惊叹。

叶雄直言,得知上海有所小学翻出了这么多珍宝,着实意外又欣慰。前不久,他受邀走进卢实小校园,走进课堂,告诉孩子们如何观察生活,如何刻画人物,如何提炼亮点,在他看来,创作连环画的过程,对孩子的创造力和表达能力,都是极好的锻炼。他鼓励孩子们用绘画来写日记,记录生活。

于是,这学期,一场全校连环画创作活动开始了。老师鼓励孩子们在“从石库门到天安门”“从富起来到强起来”“中华民族的伟大复兴”这三大篇章中自选主题展开创作,共同绘制《“画”说百年党史辉煌》,不求技巧有多高超,但求有巧思和创意。

从自己没见过的BP机、大哥大再到熟悉的手机,三(1)班女孩叶玳尔用四幅画面描述了通讯工具给生活带来的改变,以及对未来的畅想,“妈妈老是在找手机,我希望,将来手机就像一个手环或者戒指一样,戴在手上就好了!”五(2)班男生顾云天跟着爸爸乘坐了轮渡后,对上海市民交方式的改变产生了兴趣,并用画笔记录下来。一听到要创作连环画,小吃货徐昊明脑海中就浮现出崇明太外公家的大灶台,此外,他也用画笔设计了他理想中未来餐厅的模样。三(2)班女孩龚珏是班上有名的小画家,一口气画了好几幅连环画。她悄悄告诉记者,自己可是有创作风格的!比如,在最爱的太空主题中,她常用几颗星球串成一条对角线,用于分隔画面,表现不同时代航空航天技术的进步,这叫“行星线”!她也喜欢临摹好看的连环画封面,在学校图书馆看到熟悉的《战上海》,她找出了自己的临摹改编版,兴奋地告诉小伙伴,“看,我画的这些战士,每一个书里都有,我把他们拼成了一队!”

虞怡玲介绍,从今天起,孩子们的画作将在学校里集中展出,不仅小伙伴间可以互相品评,学校还为家长们印制了专属门票,欢迎家长利用双休日来学校,看看儿时熟悉的书籍朋友,也看看今天的孩子用画笔中勾勒出的奇妙世界。

新民晚报首席记者 陆梓华

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